- 词 条：蛐
- 拼 音：qū
- 含 义：
参见「蛐蛐儿」、「蛐蟺」等条。
- 造句 / 例句：
- 夜幕慢慢地降临；蛐蛐儿的音量好像升高了。
- 往事就像那只应声的蛐蛐，总在角落里低低地呜咽
- 他吃了一惊，随后意识到蛐蛐儿的鸣叫声已经响起。他不知道它们已经鸣唱了多长时间。 “让我们去看看吧。 ”
- 同时给出的各种关于数值结果的表格蛐了取得的某些理论结果的正确性
- 阿兰闷闷不乐地钻进自己的睡袋，渐渐地进入了梦乡。躺在他身旁的爱丽丝也睡着了，她的呼吸声似乎和蛐蛐儿的鸣叫声保持同步。
- 第四部分，主要蛐了公司资本的增减变化艄东和债权人利益的影响，重点洲了股东新股认购碉删司减资时脯删益保护的具体制度。
- 学校能否成为行政诉讼的被告，是理论研究必须解决的另一悯点。因此，作者在此部赠重蛐了学校及其它教育机构因为符合行毗懒告的三个必要条件而能够成为教育行政诉讼的被告的原因；同时，也对于国家教育行艄飘关的被告身份，学校、教育者和受教育者的原告身份进行了分析和阐述。五、有关椭行洲讼中能否朋行政法一硼则作为依据的探讨
- 在单蛐制方面，笔者分析了发达国家反垄断法律的发鹏势及其原因，并考察和评价了反垄断法的域外适用制度；在双边协调方面，笔者以美欧间的双边协调为例，介绍了目前双边弧的现状并加以评价；在区域弧方面，笔者重点分析了欧盟国家反垄断法律的郴；最后，笔者分析了制定国际统一反垄断法的可行性和障碍，并提出了在世贸组织竟争规则下建立跨国并购规制制度的步骤。
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